Se realiz?? la Primera Reuni??n de Supervisores y Equipos T??cnicos del Nivel Primario

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El ministro de Educaci??n, Juan Luna y la directora General del Nivel Primario, Mar??a de los ??ngeles Quinteros, encabezaron la primera reuni??n de supervisores y equipos t??cnicos. En el encuentro se repas?? todo el trabajo realizado en el 2017 y se analiz?? los avances de los informes del 2018. Adem??s se trabaj?? con los resultados de las pruebas Aprender.

El encuentro que se llev?? a cabo este lunes en la escuela Provincial 409 y cont?? con la presencia del ministro de Educaci??n, Juan Luna y la directora General de Nivel Primario, Mar??a de los ??ngeles Quinteros. El primer encuentro cont?? adem??s con la presencia de los supervisores y los equipos t??cnicos del Nivel Primario.

???Los objetivos son varios pero primero es reconocer todo lo que hicimos en el a??o 2017, todos los avances que tuvimos a partir de los informes de los supervisores, ajustar algunas l??neas de intervenci??n para continuar en el trabajo en el 2018 y llegar a acuerdos de trabajo???, dijo la directora de Nivel.

En el encuentro se mostraron algunas devoluciones de los resultados de las pruebas Aprender y para ello estuvo presente la licenciada Silvia Romero. ???Tuvimos la presencia de la Lic. Silvia Romero para que sea un trabajo conjunto entre los supervisores y equipos t??cnicos y as?? directores de escuelas acompa??ando a los docentes a trav??s de las distintas herramientas que tenemos???.

Asimismo, consider?? que la direcci??n de nivel Primario ???tiene distintas l??neas prioritarias, una tiene que ver con la articulaci??n entre niveles y ah?? trabajamos con el nivel inicial y el nivel secundario y tambi??n con las modalidades, con la modalidades de educaci??n rural espec??ficamente estamos en una capacitaci??n, que ah?? se da una doble articulaci??n porque es con la modalidad y tambi??n con el nivel inicial???.

 Otra de las l??neas de trabajo es la reorganizaci??n de las trayectorias escolares y en ese sentido “estamos trabajando con visibilizar en las distintas instituciones educativas los chicos que tienen sobre edad y que de alguna manera les hemos estado como retirando su derecho de hacer una trayectoria, o de acompa??arlos desde su punto de partida, entonces es visibilizar estos chicos y hacer propuestas institucionales para acompa??arlos desde otro lugar”.

Por otro lado, destac?? la realizaci??n de formaci??n situada, que son los ateneos  guionados desde naci??n, ???nosotros ac?? los contextualizamos, pero a su vez provincialmente estamos saliendo con ateneos de sociales, de tecnolog??a y de educaci??n f??sica???. ???De ah?? tenemos otras de las l??neas que es muy importante en su desarrollo y es la l??nea de acompa??amiento a la gesti??n directiva y supervisiva, en este sentido se trabaja con c??rculos de directores y ahora tambi??n se incorpora el trabajo del programa FARO de naci??n a donde tambi??n se pretende trabajar institucionalmente mejora de rendimiento???. 
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