Apertura de Trayector de Formaci??n para cargos directivos: ???El liderazgo se construye en base a dar el ejemplo y a tener mucho sentido com??n, en gestionar y generar consensos para resolver situaciones que se les van a plantear” expres?? el ministro de Educaci??n, Juan Luna Corzo, al abrir el Trayecto Formativo para Aspirantes a Concurso de cargos directivos en todos los niveles obligatorios del sistema educativo, que continuar?? los d??as 15, 23 y 24 de noviembre. Los aspirantes van a concursar por 123 cargos vacantes.
El acto de apertura cont?? con la presencia del ministro Juan Luna Corzo; la secretaria de Gesti??n Educativa, Rita Abdala; el director de Planeamiento Educativo, Juan Vega y el referente del CIPPEC, Axel Rivas, quien brind?? una conferencia sobre ???Liderazgo en gesti??n educativa???.
En su discurso, el ministro Luna Corzo consider?? que adem??s de la experiencia cumulada en las aulas la direcci??n de una escuela ???exige otras cosas que son muy importantes y que determinan no solamente la calidad del trabajo al que ustedes aspiran acceder sino que determinan la calidad de la vida institucional???.
???Me refiero- explic?? el ministro- que un directivo, en primer lugar, tiene que ser l??der. Es decir, un liderazgo que exige el siglo XXI, un liderazgo que no se construye en base a autoritarismo, ni en base a imposici??n; sino que el liderazgo se construye en base a dar el ejemplo y a tener mucho sentido com??n para resolver situaciones que se les van a plantear y a formular consensos???.
Luna consider?? que ese liderazgo ???exige, en primer lugar, gestionar cuestiones administrativas que previamente no se gestionaban en el aula; en segundo lugar, gestionar la planificaci??n de todo una escuela, no solamente de un curso y en tercer lugar, gestionar recursos humanos y posiblemente lo m??s desafiante de todo: El conflicto, que es lo que se ve mucho no s??lo en la escuela sino en la sociedad???.
Y para administrar el conflicto dijo que ???tiene que venir de la mano de un gesto de liderazgo, de un gesto de sentido com??n, de cualidades de justicia. Un buen director que gestiona todas estas facetas por lo general la vida institucional es buena y detr??s de una vida institucional hay un mejor trabajo docente, un mejor engranaje entre los docentes y los alumnos, de la escuela con la familia y la escuela con la comunidad???.
Al final, Luna expres?? que ???les deseo lo mejor para este trayecto, este a??o lo que le hemos pedido a Planeamiento es que le d?? una vuelta de tuerca a este trayecto formativo y ese es el motivo por el que esta Axel Rivas, para hablar liderazgo y puntualmente dentro de las escuelas???.
Les pidi?? ???vocaci??n de servicio??? porque ???la docencia a diferencia de otros trabajos no es buscar una rentabilidad como el comercio sino que trabajan por un sueldo y por una vocaci??n de servicio hacia lo m??s sagrado que tiene una comunidad que son los ni??os, son los hijos de ustedes, los nietos de ustedes???.
La secretaria de Gesti??n Educativa, Rita Abdala, explic?? que este trayecto ???forma parte del proceso de concurso docente anual, donde acompa??amos en su formaci??n cada a??o a todos los aspirantes a cargos directivos de los niveles obligatorios, escuelas de 1??, 2?? y 3??, junto a supervisores de nivel primario e inicial???.
???Este a??o le dimos una vuelta de tuerza y estamos trabajando sobre liderazgo directivo. Ahora formamos al aspirante y en el mes de febrero podr??n elegir el cargo que deseen en base a sus puntajes, para iniciar ciclo 2018 con los nuevos directores??? destac?? Abdala y agreg?? que ???la evaluaci??n es por oposici??n, (oral, escrita) y consiste en el armado de una propuesta de mejora para la instituci??n que aspira y en el caso de los supervisores una propuesta de mejora para su zona???.
El Dr. Axel Rivas expres?? que ???la responsabilidad que implica ser directivo docente genera que algunos no se animen a dar ese salto??? y como ejemplo dijo que ???en una conferencia de 700 docentes cuando se les consult?? quienes quer??an ser directivos, solo 4 levantaron la mano???.
Esto ???implica responsabilidad en la conducci??n de la escuela y esto es una muy buena se??al porque no todos deber??an buscar ser directivos ya que la docencia es una tarea hermosa, aunque no todos los cargos tienen la misma caracter??stica de liderazgo???.
???Al cumplir la funci??n directiva tenemos la oportunidad de tener m??s influencia y hacer las cosas a mayor escala para llegar a cambiar, por lo que tenemos que construir ese camino cr??tico hacia la funci??n directiva y es bueno sumar a todos ustedes como parte de este desaf??o???
El director de Planeamiento Educativo, Juan Vega, expres?? que ???este Trayecto viene realiz??ndolo hace 8 a??os y es el fruto de un trabajo del equipo ministerial, de todas las direcciones de niveles del sistema obligatorio, de la direcci??n de Planeamiento y del equipo de la ex Unidad de Ministro???.
Consider?? que ???es un espacio de reflexi??n y un espacio donde se puedan fortalecer las capacidades que tienen todos los docentes que aspiran a concursar cargos de jerarqu??a???.
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Lo que acabo de ver es..
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