Con la presencia de destacados especialistas y referentes de diferentes provincias comenz?? el 1?? Congreso Nacional de Educaci??n Tecnol??gica de La Rioja. El evento es organizado por el Instituto Superior de Formaci??n Docente ???Inspector Albino S??nchez Barros??? y la Asociaci??n de Maestros y Profesores (AMP).

El acto de apertura se concret?? este viernes en el Colegio Provincial N?? 1 ???Joaqu??n V. Gonz??lez??? y las conferencias y talleres se concretar??n, durante esta jornada, hasta las 19,30, y el s??bado 04, de 8 a 18, en el Paseo Cultural ???Pedro Ignacio de Castro Barros???.
La apertura fue encabezada por el ministro de Educaci??n Provincial, Juan Luna, quien estuvo acompa??ado por el rector del Instituto, Alejandro Navarro Santana, la vicerrectora, Irma Silva de Gho, y el secretario General de la AMP, Rogelio de Leonardi, entre otras autoridades.
En su mensaje, el ministro agradeci?? a los expositores y talleristas que llegaron desde otras provincias y a los organizadores del evento por concretar esta iniciativa.
Luna remarc?? adem??s la ???importancia??? de la educaci??n tecnol??gica en el sistema educativo provincial, debido a su car??cter connatural con el desarrollo humano.
Luego, adelant?? que se est?? trabajando en la articulaci??n de espacios en la educaci??n secundaria a los que podr??n acceder los Profesores de Tecnolog??a. Todo ello, en el marco de una visi??n en la que el docente no solo transmita un saber, sino que ???fundamentalmente ayude y acompa??e al alumno en el desarrollo de una capacidad???.
A su vez, el rector Navarro Santana agradeci?? el apoyo del ministro Luna y la AMP a la concreci??n del Congreso y se mostr?? complacido por la posibilidad de que el Instituto y La Rioja se sumen a la red de Provincias que ya vienen realizando este tipo de eventos.
Asimismo, se mostr?? a favor de que este campo disciplinar cuente con la carga horaria y laboratorios de pr??cticas acordes a su importancia para las condiciones de vida del hombre contempor??neo. En este sentido tambi??n destac?? la necesidad de abordar y profundizar estos conocimientos en sinton??a con el cuidado del ambiente.
Celebr?? adem??s la llegada de estos especialistas y estudiosos de este campo del conocimiento porque permitir??n actualizar a nuestros docentes y aportar al mejoramiento del proceso de ense??anza y aprendizaje en la Provincia.
Por su parte, De Leonardi expres?? su benepl??cito por la participaci??n y el apoyo brindado a este Congreso y expres?? su deseo de que este tipo de iniciativas tengan continuidad.
Incluso, anticip?? que en el 8?? Congreso Internacional en Defensa de la Escuela P??blica que la AMP organizar?? el pr??ximo a??o, habr?? un espacio para el abordaje y el debate de la educaci??n tecnol??gica.


Objetivos y ejes tem??ticos

El importante evento se realiza bajo el t??tulo: ???La Educaci??n Tecnol??gica como espacio de construcci??n colectiva. Nuevas miradas y nuevas perspectivas para ense??ar y aprender Tecnolog??a en la escuela???.
Tiene el objetivo de ofrecer espacios de encuentro y de reflexi??n en torno a los nudos conceptuales estructurantes de la Educaci??n Tecnol??gica, rasgos epistemol??gicos, y desaf??os sobre su ense??anza y aprendizaje de los contenidos que la constituyen.
Adem??s, apunta a brindar ideas para actualizar las pr??cticas de ense??anza y de aprendizaje de este campo disciplinar en todos los niveles del Sistema Educativo, con el valioso aporte y contribuci??n de especialistas del campo.
Sus ejes tem??ticos son: la especificidad de la Tecnolog??a, la Educaci??n Tecnol??gica y las Tecnolog??as de la Comunicaci??n y la Informaci??n (TIC), la Educaci??n Tecnol??gica desde los documentos curriculares: los n??cleos de aprendizaje prioritario y los Dise??os Curriculares Provinciales de cada Nivel educativo.
Otros ejes son: la educaci??n Tecnolog??a y su vinculaci??n con otras ??reas de conocimientos como la F??sica, Qu??mica, Biolog??a, Filosof??a, Antropolog??a, Sociolog??a, la Ciencia Pol??tica y las acciones pol??ticas de la educaci??n tecnol??gica.
Asimismo, se pretende abordar experiencias o intervenciones did??cticas en Educaci??n Tecnol??gica en niveles y modalidades educativas y el Pensamiento Computacional, Programaci??n y Rob??tica.

Artículos relacionadosMás del autor

Dejá una respuesta