El ministro de Educaci??n de la Provincia, Juan Luna Corzo, dijo que “las evaluaciones del Aprender no servir??n a las escuelas ni a las provincias, por un ajuste presupuestario de Naci??n”.

El jefe de la cartera Educativa cuestion?? la realizaci??n de las pruebas de evaluaci??n nacional Aprender 2017, se??al?? que “este a??o solo se evaluar?? Matem??ticas y Lengua solo a 5?? a??o, mientras que los chicos de 6?? grado ser??n evaluados en Ciencias Naturales y Ciencias Sociales”. Las pruebas se desarrollar??n el 7 de noviembre en todo el pa??s, por lo que Juan Luna Corzo dijo que “bajo este sistema, suponemos que los resultados no ser??n alentadores”.
Luna Corzo expres?? que “al igual que el a??o pasado, manifestamos que es una iniciativa nacional que hemos apoyado desde la provincia, aunque veo con cierta preocupaci??n lo que se est?? armando para este a??o, porque definitivamente lo del 2016 fue muy bueno por parte de Naci??n, pero este a??o no es tan bueno, ni tan ??til para las escuelas, ni para las provincias en los t??rminos de evaluaci??n, por un ajuste presupuestario que se hizo desde Naci??n”.
Asimismo detall?? que “el a??o pasado se evaluaron dos cursos por ciclos, 5?? y 2?? a??o de Secundaria; 6?? y 3?? grado en Primaria. A todos esos chicos se los observ?? en Matem??tica y Lengua, por lo que esto nos permiti?? ver un proceso de como son los problemas en ambos niveles; dijo Luna Corzo y puntualiz?? que “pudo observarse que el alumno a medida que avanza en su trayectoria escolar va perdiendo calidad; por lo que en todas las Provincias del pa??s, nos permiti?? analizar donde se gesta el problema y determinar donde tenemos que ajustar, porque lo importante del operativo es eso, es tener una herramienta como una informaci??n para despu??s precisar los puntos en los que debemos mejorar”.
El ministro de Educaci??n coment?? que “este a??o solo se va a evaluar en Matem??tica y Lengua solo a 5?? a??o y en Ciencias Naturales y Ciencias Sociales a los chicos de 6?? grado”.
Tambi??n agreg?? que “bajo esta metodolog??a, suponemos que los resultados no ser??n alentadores en 5?? a??o, en Matem??tica y Lengua, porque es como tener una foto donde sab??s que los chicos no llegan como queremos a 5?? a??o; pero no nos permite tener informaci??n del proceso desde donde se gestan los problemas”.
El ministro de Educaci??n fundament?? que “como herramienta para trabajar en los ajustes que se deben hacer pierde sentido, porque vamos a tener una foto para que el gobierno nacional haga lo que hizo este a??o, salir a decir que la educaci??n es un desastre, que hay que cambiar todo; con un discurso relacionado con una pol??tica partidaria, y no con la pol??tica educativa”.
“Tal como se lo plantea este a??o, el operativo no sirve como insumo porque servir?? un titular en el momento que se publiquen los resultados; por lo que no esperemos resultados muy distintos a los del a??o pasado; porque los procesos de mejora llevan tiempo; mientras tanto nosotros no podremos evaluar si fueron acertadas las acciones que implementamos este a??o para resolver los problemas del a??o 2016”, explic?? Luna Corzo.
En este sentido, el ministro de Educaci??n cont?? que “en este ciclo lectivo, hemos trabajado profundamente con capacitaciones docentes en todos los niveles educativos en toda la Provincia; porque creemos que ese es uno de los focos a trabajar en el problema de calidad; pero no vamos a tener una herramienta para saber si estamos haciendo bien o no, porque hacemos lo que creemos que es necesario, aunque hay que corroborarlo con datos emp??ricos y eso es lo que esperamos del Aprender, por lo que no cumpliremos este objetivo durante este a??o”.
Finalmente coment?? que “Naci??n tuvo tres grandes objetivos dentro de su pol??tica educativa cuando asumi?? Esteban Bullrich. Uno era la construcci??n de 3 mil jardines en todo el pa??s, y no est??n construy??ndose ninguno; dos, implementar la jornada extendida, pero quieren lograrlo sin poner un peso siendo que para que haya extensi??n de horas hacen falta m??s cargos docentes, y tres; la pol??tica de evaluaci??n. Esto es lo ??nico que pudieron hacer, pero a un a??o de conseguirlo ya est??n desarticulando la pol??tica de evaluaci??n educativa”, asegur?? el ministro de Educaci??n Juan Luna Corzo.

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