la profesora mencionó que en este tiempo desde el jardín se lo acerca a los más chicos a su contacto con las letras y si bien no se puede alfabetizar en este nivel de enseñanza, si se puede hacer que el estudiante tenga sus primeros contactos con las palabras para su educación y teniendo en cuenta su edad, mientras más años tenga el mismo más importante es su contacto con ellas preparándolos para el próximo nivel educativo.

Por medio del juego los alumnos tienen sus primeros contactos con las letras, pero de la mano de la pedagogía y de manera escolarizada, porque si bien los niños ven letras, tienen que tener conciencia fonológica que es cuando pueden identificar las vocales con su sonido y discriminar en que vocal va una palabra específica.

Así mismo a través de la biblioteca de la institución y por medios de cuentos y otros recursos pedagógicos, los docentes integral al alumnos en el conocimiento lingüístico.

Es por ello que por durante una semana todas las actividades planificadas por las docentes se centra en la semana de la Lectura, donde no se pretende que el niño de este nivel salga leyendo, pero si teniendo una base que le permita en el siguiente nivel conectar esos saberes con los nuevos y más avanzados.

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