El ministerio de Educaci??n, conjuntamente con la Subsecretaria de Ni??ez y Adolescencia y el programa Crecer Sanos, capacitaron a supervisores de nivel primario sobre el rol de la escuela en el Sistema Integral de Protecci??n de Derechos.

La directora General de Ni??ez y Adolescencia, Luciana Gorno, explic?? que el espacio fue pensado por las instituciones con el fin de formar sobre las actuaciones en caso de abuso y violencia infantil. “Est?? dirigido a los supervisores de nivel primario, tanto de capital como del interior para trabajar sobre el rol de la escuela en el sistema integral de protecci??n de derechos”, explic?? la funcionaria.
En esta primera instancia se realiz?? una charla informativa sobre las situaciones de abuso y violencia y el rol de los actores. ???Se brind?? una charla en relaci??n a la composici??n del sistema de protecci??n integral de derechos con la participaci??n del Dr. Rodrigo Gaseopo que es un integrante del programa Crecer Sanos, como as?? tambi??n es secretario del juzgado de menores que ha tratado espec??ficamente la normativa que nos rige en el sistema de protecci??n integral de derechos tanto a nivel nacional como provincial”, agreg?? Gorno.
Sobre el protocolo de la Ley provincial N?? 9.718 que interviene ante situaciones de maltrato o de abusos de ni??os ni??as o adolescentes, explic?? cual ser?? rol de la escuela. “La escuela es parte fundamental en la vida de un ni??o, pasa muchas horas de su d??a y de su vida por eso se ha pensado en la escuela para que tenga herramientas no solo ante situaciones de maltrato sino tambi??n ante situaciones de deserci??n escolar importante, de negligencia familiar en la que los mismos docentes son los que pueden detectar esas situaciones”.
Por su parte, la directora de Nivel Primario, Mar??a Quinteros, indic?? como importante afianzar las relaciones intersectoriales ante estos casos. : ???Se trata de mejorar los v??nculos a nivel intersectorial o sea que la escuela no quede sola, que sepa a quienes acudir y cu??l es la co responsabilidad que les corresponde a cada uno de ellos”.

En este sentido, la directora remarc?? que esto ser?? significativo en el interior provincial. ???All?? no est??n bien establecidas las direcciones de ni??ez o reci??n se est??n armando, y cuando se tiene que hacer la denuncia no contamos con ese organismo para acudir a la protecci??n de los derechos del ni??o”.
Por ??ltimo, indic?? que hay casos donde se deben denunciar derechos vulnerados por la propia familia. ???Muchas veces lo que pasa es que la escuela tiene que salir a denunciar un hecho de vulneraci??n de derechos desde los propios n??cleos familiares y ah?? justamente es que vamos empoderando, de alguna manera, a la familia para que podamos llegar a esta protecci??n integral”. 

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