La propuesta busca estrechar los vínculos con la sociedad y evidenciar el rol formador y científico de la universidad en el territorio.

Durante la intervención pública, se llevan a cabo clases abiertas en simultáneo, destacándose asignaturas como:
– Biología Animal.
– Didáctica de Nivel Inicial y Primario.

Paralelamente, se dispusieron espacios informativos para la difusión de la oferta académica y tareas de asesoramiento sobre inscripciones a través de la SAE.

Cronograma de la Jornada
Para garantizar el acceso de la ciudadanía y estructurar la participación de las diferentes cátedras, la jornada se desenvuelve en doble turno:
– Turno Mañana: Las actividades se desarrollan de manera continuada hasta las 13:00 horas aproximadamente.
– Turno Tarde/Noche: Las acciones se retoman a las 17:00 horas y se extienden hasta las 20:00 horas.

Reclamo Presupuestario y Participación de los Cuatro Estamentos
Esta manifestación pública responde a un reclamo central: exigir el cumplimiento efectivo de la ley de presupuesto para garantizar el funcionamiento universitario.

La elección de la Plaza de los Jóvenes responde al espíritu de una comunidad universitaria integrada por jóvenes, profesores, docentes, no docentes y graduados, logrando la presencia activa de los cuatro estamentos institucionales. A pesar de las exigencias del calendario académico —como parciales y trabajos prácticos de laboratorio—, los docentes se sumaron en ejercicio de la libertad de expresión para dar clases y reafirmar el compromiso social de la universidad.

“Hacemos ciencia, hacemos conocimiento científico, difundimos la ciencia… promovemos la formación de profesionales, pero también ponemos en valor acá dentro de la sociedad… hacemos presencia y mostramos: esta es nuestra institución, este es nuestro trabajo”, expresó la Lic. Nancy Lucero.

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