El Instituto Superior de Formación Docente (ISFD) Rosario Vera Peñaloza concretó la presentación oficial de la segunda edición de la revista infantil “Pil-Pil”, una propuesta educativa orientada al trabajo didáctico y la alfabetización en el nivel inicial.

En diálogo con Radio Metro, la profesora Rita Corzo brindó detalles sobre la concreción del proyecto, cuya elaboración continuó el trabajo iniciado durante el ciclo lectivo anterior. Según explicó la docente, la tirada alcanzó los 540 ejemplares impresos, cuya producción fue posible gracias al financiamiento gestionado ante la Legislatura Provincial, así como al acompañamiento de referentes y diversas instituciones locales.

Distribución y trabajo pedagógico en las salas
El lanzamiento formal se llevó a cabo con un acto de entrega en el Jardín N.º 83, ubicado en el barrio El Rayuelo. A partir de la próxima semana, las estudiantes avanzadas de la institución realizarán un recorrido por los distintos jardines de la zona para entregar de manera personalizada un ejemplar a cada niño y docente.

Entre las características destacadas de la publicación, se remarcan:

Inclusión familiar: Cada ejemplar incluye una carta dirigida a las familias para orientar la lectura compartida junto a adultos, hermanos o tutores en el hogar.

Propuestas didácticas: Cuenta con secciones de texto y actividades pedagógicas diseñadas para ser abordadas por las docentes dentro de las salas.

Proceso colectivo: Es el resultado del esfuerzo conjunto entre docentes formadores y estudiantes, constituyendo una experiencia formativa colaborativa.

La profesora Corzo concluyó que la producción de la revista representó un importante desafío pedagógico e institucional, resaltando que el material constituye un recurso didáctico propio pensado para fortalecer los aprendizajes de las infancias de la comunidad.

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