Educaci??n promueve el fortalecimiento institucional de los profesorados de Superior

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 El Ministerio de Educaci??n, Ciencia y Tecnolog??a de la Provincia promovi?? una jornada de trabajo junto a referentes de todos los institutos superiores de formaci??n docente de la jurisdicci??n. En la oportunidad, se puso en conocimiento las l??neas institucionales que se est??n ejecutando.
El pasado lunes, 31 de octubre, se desarroll?? la segunda mesa de trabajo de la l??nea nacional de ???Formaci??n de Formadores???, que a nivel provincial se canaliza a trav??s de la Direcci??n General de Educaci??n Superior.

La jornada se realiz?? en el sal??n de eventos Las Margaritas y participaron miembros de los equipos de gesti??n de todos los institutos superiores de formaci??n docente de la jurisdicci??n. El encuentro fue propicio para que los asistentes intercambien criterios con la directora de la DGES, Gladys Toledo, y su equipo de gesti??n, y se informen sobre las l??neas que se est??n desarrollando a nivel provincial.

El dispositivo ???Formaci??n de Formadores??? apunta al fortalecimiento institucional y se implement?? para complementar lo alcanzado por el programa ???Nuestra Escuela???.

La profesora Irma Silva, responsable local de esta l??nea, coment?? que la misma tiene tres objetivos: garantizar la formaci??n con  t??tulo de los profesores que est??n ante determinado espacio curricular, mejorar la formaci??n inicial de los ISFD, y mejorar la formaci??n continua de los cargos directivos y de los profesores.

Silva inform?? que, previamente, como parte del plan de acci??n, ???se realiz?? la primera jornada institucional que permiti?? reflexionar a los profesores sobre el desarrollo curricular, articulando los contenidos, y reflexionando sobre si los contenidos que ense??an aportan a desarrollar las capacidades docentes en el siglo XXI???.

Para lo que resta del presente calendario educativo, resta una nueva mesa de trabajo en la que se abordar?? ???la ense??anza y la evaluaci??n???, como ejes centrales.

???Del resultado de estas dos jornadas se elaborar?? una planificaci??n, porque ya se identifican cu??les son los problemas a nivel de ense??anza, de estrategias de evaluaci??n???, por lo que se ???tendr?? que formular un plan para afrontar las dificultades??? que se visualizaron, complet?? la profesional. 
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